摘要：本文针对中职机械类生产性实训基地中双师型队伍的建设进行了深入研究，分析了当前双师型队伍建设的现状，提出了一系列有针对性的对策建议。通过调查研究，本文发现双师型队伍在实训基地中发挥着关键作用，但仍存在一些问题。针对这些问题，本文提出了一系列改进措施，旨在提高双师型队伍的综合素质，促进中职机械类实训基地的发展。
摘要：OBE理念与高校学生教育管理工作之间存在着紧密的联系。将其运用到学生教育管理工作之中，能够有效地优化教育管理工作模式，提升管理效果，对于高校学生未来学习和发展具有重要的促进作用。对此，本文就基于OBE理念的高校学生教育管理工作改进进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
摘要：在当今社会，职业教育的重要性日益凸显，而中职学校作为职业教育的重要组成部分，肩负着为社会培养高素质技术技能人才的重要使命。然而，如何提高中职学校学生的学习兴趣，一直是教育工作者面临的重要挑战。文章将基于中职学校学生学习兴趣的重要性以及学生学习兴趣低下的原因分析，深入探讨提高中职学校学生学习兴趣的策略，旨在提高教育质量，促进学生全面发展。
摘要：在新课标中多次提到教学中应注重学习情境的同时，新高考试题也逐步走向情境化，情境教学的重要性日益凸显。与新课相比，复习课中更应注重学生能力的培养与素养的提高，课程中应多尝试建立能充分体现核心素养的真实情境或问题，培养学生科学思维与科学探究能力。用好情境教学也可以更好地提高学生积极性与主动性，摆脱传统复习课的沉闷枯燥，提高学习效率。本文以“植物生命活动调节”中生长素的调节与应用的专题复习为例，通过建立真实情境，设置问题，更好地帮助学生积极参与、实践和探究知识，达成素养进阶。
摘要：伴随着教育的不断优化与改革，社会、家庭更为重视青少年德智体美劳的综合发展，由此，体育教学进入大众视野。而怎样在中职体育课程中有效提高学生主动参与体育教学的兴趣成了各大中职院校关注的重点问题。本文立足提高学生体育兴趣的重要性、现状问题以及有效策略进行了深入探究。
摘要：为了能够更好的针对电大开放教育计算机基础课程在展开过程当中的教学水平进行提升，在本篇文章当中主要会针对电大开放教育计算机基础课程的具体教育情况进行相应的分析，同时对于目前在展开该课程过程当中存在着的不足点进行相应的探究，进而提出了电大开放教育计算机基础课程面授辅导应该实施分层教育教学的相关方法。
摘要：随着经济社会的不断发展，如今社会最为显著的矛盾是民众对美好生活向往和需求供给不平衡之间的问题。社会矛盾应该通过理解基本矛盾和主要矛盾的关系进行理解，根据基本矛盾入手分析社会主要矛盾。社会的主要矛盾来源于社会的根本矛盾，生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，决定了社会的基本性质。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾是历史发展的具体表现，这使得不同社会形态、不同民族国家、不同发展阶段的社会基本矛盾表现形式不同。
摘要：本文结合区域用人需求，以中职机电技术应用专业课程在教学方面存在的问题为切入点，对实施课证融通教学的必要性进行了说明，提出了推进课证融通的做法：围绕核心职业素养与专业技能优化人才培养方案，优化课程设置；加强符合机电专业课证融通教学的实训基地建设；组建具备实施课证融通教学能力的师资队伍；进一步结合岗位需求优化课堂模式。并通过案例证明了措施对提升教学效果的有效性。
摘要：“读后续写”是高中英语考试的新增题型，核心理念是促进阅读和写作的紧密结合，在此基础上使学生的阅读能力与写作能力得到同步提升。高中英语读后续写教学中，大数据发挥出重要的技术优势，可支持教师更好开展读后续写教学活动，应用大数据正在成为教师们的共识。在大数据背景下，教师要注重高中英语读后续写教学的创新，尤其是在合理选材、开发教学资源、研读文本、积累续写素材等方面要应用好大数据，发挥出大数据的最大价值。基于大数据的高中英语读后续写教学中，聚焦信息技术应用、注重挖掘语篇信息、强调迁移语篇情境、信息化成果的融入均是重要策略，教师要把握好其中的要点，并且要对学生进行针对性的读后续写指导，引导学生正确应用大数据。
摘要：随着教育改革的深入，发展职中生高阶思维已成为提升英语阅读教学效果的关键。支架式英语阅读教学作为一种有效的教学模式，其重要性体现在提升学生的理解能力、培养批判性思维、增强自主学习能力以及促进深度学习。然而，当前教学中存在诸多问题，针对这些问题，本文提出了支架式英语阅读教学的实施策略，包括设定与调整教学目标、选择与组织教学内容、设计教学活动以及实施教学评价与反馈。