摘要：随着全民健身运动的开展,人们对体育运动越来越重视,体育教学改革成了社会关注的热点,再加上核心素养理念的提出,体育与健康成了核心素养的重要组成部分.中职体育教师要以核心素养为纲领,积极创新教学模式,融入信息化教学理念,让运动项目教学更加趣味化,融入学生喜爱的拓展训练,激发学生运动积极性,积极成立体育社团,丰富校园体育文化生活,指导学生课下体育锻炼,全面提升中职体育教学有效性.
摘要：随着信息时代的出现,无论是生活还是学习,都离不开科技.如今,高职院校从以前的传统模式教学转变成了混合式教学模式.该模式下,高职院校借助网络科技的特点,与传统教学模式相结合,进行创新教学,这有利于提高高职院校进行改革,也有助于探究混合式教学的价值和优点,有针对性的对高职院校的教学方式进行完善和创新,进一步的为高职学生的自主学习打下基础,创造更良好的学习环境.为此,本文从混合式教学模式下高职学生自主学习能力的培养进行分析研究.
摘要：随着教育体系的改革,学生的核心素养、价值观、品德思想、自身能力已经成为改革的主要目标.因此,文章重点阐述了中职语文核心素养的内涵,并提出了提高中职学生语文核心素养培训的对策,以改变中职学校语文教学现状,达到提高学生核心素养、价值观、品德思想和自身能力的目的,为社会培养出德才兼备的综合性人才.
摘要：全民健身时代主题的引导下,使素质教育更加强调对学生身体素质的锻炼.希望可以使学生在全面发展的过程中,成长为实现民族伟大复兴的优秀践行者.中职学生作为祖国未来的栋梁之才,如何通过教学工作的开展,帮助其树立终身体育意识,已经成为需要很多教师重点关注的问题.笔者从多角度出发,探讨中职体育课堂培育学生终身体育精神的具体途径,希望在建立高效课堂的过程中,更好体现体育学科的教育价值.
摘要：社会经济的进步以及科学技术的发展改善了人们的生活,改变了人们对生活的认知,也提升了人们对卫生服务质量的要求.从事相关行业工作的健康管理专业在开设生理课程时,需要以及职业发展为基准,对现有的课堂模式进行改革,通过多样化的教学手段让学生更深入地投入到课程中去,从而更好地掌握知识内容广泛、抽象的生理学知识,在后续的职业发展过程中更好地将相关理论应用到实践中去.
摘要：英语目前作为一门国际语言,是我国所开设的学科中的重要一科,在小学我国就已经开设了英语课来让学生学习更多的英语知识.职业院校的英语教育是我国的重要教育机构组成部分,为我国经济发展提供了大量人才.如何在职教英语教学内容中把握正确的教学方法是一个复杂的话题.在职教英语教育中要渗透思政教育帮助学生掌握英语语言和技术的基础上树立正确的价值观,人生观,世界观.随着当前教育改革的大背景之下,职教英语改革势在必行.本文就改革中的职教英语教学展开论述.
摘要：使用网络成瘾自评量表、大学生学习动机量表和高职院校学生网络成瘾访谈问卷对1626名高职院校学生进行测量和访谈,调查高职院校学生网络行为及网络成瘾现状,探讨高职院校学生网络成瘾与学习动机的关系.结果发现:高职院校学生中12.9％报告感觉网络成瘾.在学习的内生动机方面,网络成瘾倾向与学习的内生动机呈负相关.重度网络成瘾则在学习动机的挑战性方面呈正相关.在学习的外生动机方面,网络成瘾倾向与外生动机各维度中的关注人际竞争呈负相关,与依赖他人评价呈正相关.重度网络成瘾与外生动机各维度中的追求简单任务、关注人际竞争、追求回报均呈正相关,与依赖他人评价呈负相关.
摘要：部分中职的学生学习基础较差,没有学习东西,学习的积极性不高,造成这种情况的原因是因为学生在初中甚至小学就没有养成良好的学习习惯,懒散好玩,有很多沉迷于游戏和手机,这直接导致他们的学习成绩较差,从而更进一步影响了学习的积极性,产生恶性循环.进入中职的学生都懒散惯了,讨厌被教师管着,容易产生逆反心理.所以中职教学,教师对于学生的管理更加重要,学生非常调皮和逆反,教师要很多的耐心来面对学生,开导学生.教师想要每一个学生都成为集体中的一份子并且让学生产生集体荣誉感需要一段时间,让学生认识到自己是这个班级的一员,能让教师更好的管理学生.
摘要：中职机电专业的重要目标是培养社会需要的技术技能型、创新创造型人才.为更好地实现这一目标,中职院校应积极践行1+X证书制度,加快机电专业课程改革.文章对1+X证书制度的作用与意义进行了分析,并探讨了1+X证书制度下中职机电专业课程改革与实施策略.
摘要：技工学校是职业教育的重要组成,是专业技能人才的重要培养途径,对社会发展提供有效支持.职业道德教育是技工学校的重要教学内容,对学生身心健康发展起到关键作用,推动学生思想道德修养和法律意识的提升,帮助学生更好的适应社会工作生活.本文通过对当前技工学生的思想问题进行详细介绍,结合实际教学环境,探讨科学的职业道德教育开展策略,提升德育教学效果,推动学生全面发展.