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高中语文与劳动教育融合路径研究

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劳动教育作为一种实践性很强的教育形式,它能够让学生们亲身体验劳动的艰辛与快乐,理解劳动的价值和尊严。本文旨在探讨高中语文与劳动教育融合的路径研究。通过整合语文教学与劳动教育,旨在培养学生全面发展的素质,传承传统文化,养成正确的劳动观念,并尊重劳动者。

高中语文,劳动教育,融合路径
梁慧华
广西北流市高级中学
《文渊(高中版)》
2024-5
154-156
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