标准化病人（SP）考核方案在PBL护理实验教学模式的研究和应用

随着护理教育的不断发展，护理实验教学模式的研究和应用日益受到重视。标准化病人（SP）考核方案作为一种新型的教学方法，被广泛应用于医学领域的教育中。本文旨在探讨标准化病人（SP）考核方案在PBL护理实验教学模式的研究和应用，分析其对护理学生临床技能、综合素质和教学效果的影响，为护理实验教学改革提供参考。