班级既是学生生活学习的重要载体,也是教学管理的基本单位.随着我国教育普及程度的加深,从小学到高校,学生数量成倍的增加,学生的管理工作也成为我国各高校面临的一大挑战.本文旨在解决班级管理过程中面临的难点,并运用参与式管理模式来改善学生班级管理的现状.