小学自然科学教学中德育教育的渗透策略

小学生道德素质的培养需要高度重视.自然科学教育所发挥的作用是对学生的思想观念正确引导,帮助学生形成良好的道德品质,以实现立德树人的根本任务目标.通过采用科学有效的教育方式,促进学生的身心成长规律.基于道德素质教育背景对学生展开自然科学教育,不再是以简单地传授知识为目标,而是更为注重学生科学价值观的培养,让学生持有正确的人生情感,对科学以尊重,从而提高学生的道德素质.本论文着重于研究小学自然科学教学中德育教育的渗透策略.