以人为本,以爱为魂——谈高中班主任德育管理艺术

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素质教育的深入增强了学校、教师和家长对德育教育的重视,当前各种形式的教学手段彰显着心灵塑造的魅力.班级作为学校管理的基本单位,其班级建设氛围的好坏体现着学校教育工作的开展情况.班主任作为班级的领导者,要积极创新德育管理措施,注重为学生构建良好氛围,以推动他们身体、心理健康的共同提升.文章以高中班级管理为研究对象,从四大方面探究了高中班主任的德育教育管理艺术,以希望让高中生在爱的包围下更好的成长和发展.