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高职院校Python程序设计课程教学法探讨

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随着教育改革的持续深入,高职院校应该积极探讨新时代人才培养的需求和模式,不断完善教学内容与教学方法,让学生能够更好地掌握专业知识、提高实践技能,成为德才兼备的高素质复合型人才。本文立足于高职院校的育人需求,探讨Python程序设计课程中存在的问题,并提出有效的教学优化策略,以期为高职院校教育活动提供更多参考。

高职院校,Python程序设计课程,教学法
王开石
长春汽车职业技术大学
《文渊(高中版)》
2025-2
52-54
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