基于学习任务群的高中古诗词专题教学研究

古诗词是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史文化信息和深邃的艺术境界。然而，当前高中古诗词教学往往存在教学方式刻板、内容碎片化等问题，难以充分发挥古诗词的教学价值。随着新课程改革的推进，《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》提出了学习任务群的理念，为语文教学改革指明了方向。基于此背景，尝试将学习任务群理念应用于高中古诗词专题教学中，以期打破传统教学模式的束缚，探索出一条更加符合学生认知规律、能够切实提升学生语文素养的教学路径。基于此，本篇文章对学习任务群的高中古诗词专题教学进行研究，以供参考。