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高中英语教学中的情感教育探析

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英语是一门语言类学科,语言的重要作用就是表达与沟通感情。因此,教师在英语学科教学中要重视与情感的联系。随着新课改不断推行,对英语教学也提出了更高的要求。教师需要不断创新自己的教学思路,摒弃传统教学观念,才能更好地适应新课改的要求,才能更好地培育面向新时代、全面发展的优秀学生。新课改明确提出应该将高中教育与情感教育相结合,将情感教育融入高中英语教学,有利于培养学生的学习热情,帮助学生更好地学习英语课程。本文将分析高中英语教学中情感教育的应用,并探索二者融合的有效方法,希望有助于提升高中英语教学质量。

高中英语,情感教育,策略探索
胡节平
江西省南昌市进贤县第二中学
《文渊(高中版)》
2025-1
188-190
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