本文旨在探讨新课程改革背景下高中地理教学的创新研究。首先,分析了目前高中地理教学存在的问题,随后阐述了创新教学的内涵和重要性。接着,提出了四项具体策略,并结合具体科目知识点进行论述和举例。最后,对研究内容进行总结升华,旨在为高中地理教学的改革提供理论参考和实践指导。