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新课程改革背景下的高中地理教学创新研究

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本文旨在探讨新课程改革背景下高中地理教学的创新研究。首先,分析了目前高中地理教学存在的问题,随后阐述了创新教学的内涵和重要性。接着,提出了四项具体策略,并结合具体科目知识点进行论述和举例。最后,对研究内容进行总结升华,旨在为高中地理教学的改革提供理论参考和实践指导。

新课程改革,高中地理教学,创新研究
郭天兴
河北省任丘市第一中学
《文渊(高中版)》
2024-9
143-145
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