基于校企双元育人模式的计算机网络教学改革研究

随着科技进步和社会发展的日新月异，传统的计算机网络教学模式已无法满足当代社会的需求。特别是在人才培养领域，这种封闭、单向传授、理论为主的教学方式导致学校教育与社会需求之间存在明显脱节。这使得计算机网络人才的培训难以与现代企业的实际需求相匹配。因此，实施校企双元育人的教学模式至关重要。通过此种模式，计算机网络教学的品质将得到显著提升，更好地体现其时代性、科学性和现实性。本文将从高校企业实施“双元教育”的实践意义入手，深入探讨高校“双元教育”的总体需求，并在此基础上提出创新性的思考和建议。