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数字经济时代中职会计教学模式改革分析

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在数字经济时代背景下,中职会计教学模式面临诸多挑战与发展机遇。本文深入分析了当前中职会计教学模式所面临的问题,包括信息技术应用与教学实践脱节、学生信息化学习适应性差异以及教学资源与设施投入不足等。针对这些问题,本文提出了中职会计教学模式改革的有效途径,包括健全信息化课程体系、优化学生个性化和差异化的学习支持、创新线上线下混合教学新模式以及实施动态的课程内容更新机制等。通过这些改革措施,旨在提高中职会计教学的质量,培养出更符合数字经济时代发展需求的会计专业人才。

数字经济,中职会计,教学模式,信息化,课程改革
赵睿妍
泰州机电高等职业技术学校
《文渊(高中版)》
2024-9
61-63
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