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浅析高中英语趣味课堂的有效构建

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在新课改广泛推行的大背景下,高中英语教师要在课堂教学环节打造趣味课堂,落实趣味导向基本原则,进而确保学生对英语教学内容有足够兴趣,然后在融会贯通中对相关知识进行深刻理解和有效认知,从而充分体现出应有的趣味课堂教学效果,为学生学习质量、学习效率的提升奠定坚实基础。同时也通过趣味课堂的构建,让学生沉浸式学习各类英语知识并强化学以致用,进而充分体现出趣味课堂的综合成效,为学生英语核心素养的培养提供必要前提。基于此,本文重点探究高中英语趣味课堂有效构建策略。

高中英语,趣味课堂,构建策略
方静
江西省赣州市南康区第三中学
《文渊(高中版)》
2024-6
189-191
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