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浅谈课程思政与信息化教学手段的融合

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在信息技术不断发展的今天,日常教学工作中运用信息化手段进行教学已经变的十分普遍,相较传统教学模式可以更有效的达成教学目标,让学生对于课程的印象更加深刻,也对内容的接受更加快捷,是快速培养人才的重要手段。2020年教育部发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》,要求高校在人才培养体系中把思想政治教育放在头等位置,全面推动高校课程中思政建设的进程,从而提高高校人才的质量。因此,高校围绕如何结合本校办学定位、专业特色和人才培养要求,准确把握各专业课教学的课程思政建设方向和重点,科学设计课程思政建设目标,优化课程思政内容供给,把价值塑造、知识传授和信息化教学手段紧密融合这几个问题,将成为培养高质量人才的重要方向。

信息化,教学手段,课程思政,融合教学
杨晓莹,李斌
山东信息职业技术学院
《文渊(高中版)》
2024-4
191-193
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