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浅谈高中生物知识点生活化教学

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生活化教学是一种教育方法,旨在将抽象的学科知识与学生的实际生活联系起来,提高他们的学习兴趣和理解能力。本文首先介绍了生活化教学的理论框架,然后详细讨论了高中生物知识点生活化教学策略,包括生活化案例教学、实地考察、视觉辅助展示、实验和观察、以及提问生活中常见问题。最后,文章分析了生活化教学对学生的影响,包括提高学科兴趣与参与度、深化知识理解和应用、以及培养综合思考和问题解决能力。

生活化教学,高中生物,案例教学,实地考察
王欣
盘锦市大洼区高级中学
《文渊(高中版)》
2024-4
182-184
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