基于英语学科核心素养的高中英语深度阅读教学的实践研究

英语学科核心素养是指学生在学习英语过程中所需掌握的基本能力和素养。这些素养包括语言知识、语言能力、文化意识、交际策略与文化能力四个方面。在高中英语教学中，英语学科核心素养被视为英语教学的重要目标之一，强调学生全面发展，注重语言实际运用能力，提倡培养学生的跨文化意识和批判性思维。这一理论基础为高中英语深度阅读教学提供了指导和支撑。高中英语深度阅读教学旨在通过学生对文本的深入阅读，培养其阅读理解能力、批判性思维和跨文化意识。这种教学模式要求学生在阅读过程中不仅仅理解表面意思，还要能够分析作者意图、解构语言结构、挖掘文化内涵，提高他们的综合素养。