在新的教育发展形式下,学生综合素质培养工作已经成为初中教育抓住发展契机的关键,而道德与法治作为帮助学生树立正确思维观念,形成良好道德品质的课程,其教学优化工作的重要性日渐提升。文章以农村道德与法治课为切入点,探究其课堂效率提升途径,为相关教师优化教学设计,提升课堂教学质量,提供一定的参考依据。