职业能力培养视角下的大学英语教学策略分析

随着社会、经济的快速发展和国家教育教学事业的不断改革,培养学生的专业性英语已经逐渐作为学校在科研方向和教育方向的新风向标.以此为契机,大学专业英语课程内存在的矛盾点渐渐浮出水面.下文将剖析大学专业英语课堂中可能存在的问题,并提出一套与之对应的教学优化解决方案,以此为契机来对大学英语教学管理工作的现状展开研究,提出一套教学理论依据,提高大学英语教学工作效率,为各大有跨国业务往来的公司培养更多职业英语人才.