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转型视域下民办应用型本科高校督导方式的创新研究——以广州工商学院为例
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在地方本科高校向应用型转型的过程中,为了保证教学质量不受影响,并能在转型初期抓住机遇实现高校自身的内涵式发展,创新高校教学督导方式是有效保障教学质量的一种重要策略。

应用型,督导方式,创新
张松峰,刘秋菊,赵复查
广州工商学院 广东 广州 510850
《文渊(高中版)》
2021-7
1-2
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